Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Postoje k náboženství nevěřících v ČR
Postoje k náboženství nevěřících v ČR
→ Používáte ekologickou drogerii? Pokud ano, jaké jsou Vaše zkušenosti? Pokud ne, proč? Zúčastněte se prosím krátkého dotazníku a soutěžte o balíčky čokolád Heinde & Verre. ←
(průzkum pro bakalářskou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Dominika Juřičková |
---|---|
Šetření: | 25. 05. 2014 - 07. 06. 2014 |
Počet respondentů: | 552 |
Počet otázek (max/průměr): | 27 / 26.38 |
Použité ochrany: | žádné |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | 60,4 % |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.09:28 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Prosím o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci.
Je určen pouze pro lidi, kteří se NEHLÁSÍ k žádné církvi a označující se za NEVĚŘÍCÍ.
Dotazník má 27 otázek budu ráda, když věnujete chvilku k jeho vyplnění
Odpovědi respondentů
1. Jste
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Žena | 387 | 70,11 % | 70,11 % |
Muž | 165 | 29,89 % | 29,89 % |
2. Váš věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
20 - 35 | 469 | 84,96 % | 84,96 % |
19 a méně | 37 | 6,7 % | 6,7 % |
36 - 49 | 28 | 5,07 % | 5,07 % |
50 a více | 18 | 3,26 % | 3,26 % |
3. Kde bydlíte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ve městě (5000 - 100.000 obyvatel) | 216 | 39,13 % | 39,13 % |
Ve větším městě (nad 100.000 obyvatel) | 153 | 27,72 % | 27,72 % |
Na vesnici | 131 | 23,73 % | 23,73 % |
Na malém městě (do 5 000 obyvatel) | 52 | 9,42 % | 9,42 % |
4. Z jakého jste kraje?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Olomoucký | 118 | 21,38 % | 21,38 % |
Moravskoslezský | 76 | 13,77 % | 13,77 % |
Jihomoravský | 67 | 12,14 % | 12,14 % |
Zlínský | 49 | 8,88 % | 8,88 % |
Hlavní město Praha | 47 | 8,51 % | 8,51 % |
Královéhradecký | 44 | 7,97 % | 7,97 % |
Pardubický | 36 | 6,52 % | 6,52 % |
Středočeský | 30 | 5,43 % | 5,43 % |
Vysočina | 23 | 4,17 % | 4,17 % |
Ústecký | 19 | 3,44 % | 3,44 % |
Jihočeský | 14 | 2,54 % | 2,54 % |
Plzeňský | 12 | 2,17 % | 2,17 % |
Liberecký | 9 | 1,63 % | 1,63 % |
Karlovarský | 8 | 1,45 % | 1,45 % |
5. Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Střední | 370 | 67,03 % | 67,03 % |
Vysokoškolské | 159 | 28,8 % | 28,8 % |
Základní | 16 | 2,9 % | 2,9 % |
Vyučen | 7 | 1,27 % | 1,27 % |
6. Koho náboženství podle Vás nejvíce oslovuje?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Jedince, kteří potřebují vést | 199 | 36,05 % | 36,05 % |
Jedince, kteří mají potřebu smyslu života | 184 | 33,33 % | 33,33 % |
Jedince, kteří chtějí patřit k nějakému společenství | 99 | 17,93 % | 17,93 % |
Nevím, nezajímá mě to | 47 | 8,51 % | 8,51 % |
Jedinci, kteří mají silně vyvinutý smysl pro pořádek a morálku | 23 | 4,17 % | 4,17 % |
7. Vyberte správnou odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 3).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Mám věřící v rodině, mezi přáteli | 395 | 71,56 % | 71,56 % |
Nezúčastnili jste se nějaké křesťanské akce, jestli ano jaké | 283 | 51,27 % | 51,27 % |
Četli jste nějakou literaturu od křesťanských autorů | 277 | 50,18 % | 50,18 % |
Nečetli jste nějakou literaturu od křesťanských autorů | 271 | 49,09 % | 49,09 % |
Zúčastnili jste se nějaké křesťanské akce, jestli ano jaké | 268 | 48,55 % | 48,55 % |
Nemám věřící v rodině, mezi přáteli | 162 | 29,35 % | 29,35 % |
8. Je nějaké náboženství, které je Vám blízké? Pokud ano, doplňte které.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ne | 179 | 32,49 % | 32,43 % |
křesťanství | 52 | 9,44 % | 9,42 % |
Buddhismus | 47 | 8,53 % | 8,51 % |
není | 30 | 5,44 % | 5,43 % |
žádné | 22 | 3,99 % | 3,99 % |
Budhismus | 19 | 3,45 % | 3,44 % |
Ano | 12 | 2,18 % | 2,17 % |
Judaismus | 5 | 0,91 % | 0,91 % |
- | 5 | 0,91 % | 0,91 % |
Pohanství | 4 | 0,73 % | 0,72 % |
ostatní odpovědi | 176 | 31,94 % | 31,88 % |
9. Znáte nějakou osobnost spojenou s náboženstvím, která Vás poslední dobou zaujala¬? Pokud ano, doplňte, jakou a čím?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ne | 259 | 47,09 % | 46,92 % |
neznám | 22 | 4 % | 3,99 % |
papež František | 12 | 2,18 % | 2,17 % |
Dalajláma | 12 | 2,18 % | 2,17 % |
Ano | 9 | 1,64 % | 1,63 % |
Papež | 6 | 1,09 % | 1,09 % |
Ne. | 6 | 1,09 % | 1,09 % |
- | 5 | 0,91 % | 0,91 % |
nie | 4 | 0,73 % | 0,72 % |
nemám | 3 | 0,55 % | 0,54 % |
ostatní odpovědi | 212 | 38,55 % | 38,41 % |
10. Domníváte se, že mezi ateismem a poklesem morálních hodnot existuje nějaká souvislost?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Určitě ne | 202 | 36,59 % | 36,59 % |
Spíše ne | 193 | 34,96 % | 34,96 % |
Spíše ano | 114 | 20,65 % | 20,65 % |
Určitě ano | 29 | 5,25 % | 5,25 % |
Nerozumím otázce | 14 | 2,54 % | 2,54 % |
11. Dovoláváte se pomoci Boha, či „vyšší moci“ v určitých životních situacích? (např. před těžkou zkouškou, v nemoci atd.)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Občas | 218 | 39,49 % | 39,49 % |
Ne | 196 | 35,51 % | 35,51 % |
Ano | 138 | 25 % | 25 % |
12. Vyberte v co z následujících věříte, nebo se zajímáte:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Nezajímám se o nic z uvedeného | 206 | 37,32 % | 37,32 % |
Alternativní medicína (akupunktura, léčitelé,…) | 197 | 35,69 % | 35,69 % |
Meditace | 171 | 30,98 % | 30,98 % |
Horoskopy | 139 | 25,18 % | 25,18 % |
Vykládání karet | 91 | 16,49 % | 16,49 % |
Amulety | 83 | 15,04 % | 15,04 % |
Vyvolávání duchů | 55 | 9,96 % | 9,96 % |
13. Dokázali byste být ve vztahu s věřící osobou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Spíše ano | 250 | 45,29 % | 45,29 % |
Spíše ne | 150 | 27,17 % | 27,17 % |
Určitě ano | 122 | 22,1 % | 22,1 % |
Určitě ne | 30 | 5,43 % | 5,43 % |
14. Souhlasili byste s nějakým církevním programem na škole vašeho dítěte a proč?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
.
..
Absolutně ne, a pokun ano tak pruřez vsemi nabozenstvimi k prohloubeni znalosti a vedomosti ditete.ne vnucovani pouze jednoho nabozenstvi
Ak by bola povinná účasť tak určite nie. Ak by bola nepovinná tak mi je to jedno. Záležalo by aj na postoji dieťata a jeho veku (žiadne deti nemám)
Alespoň minimální znalosti spojené s jakýmkoliv z náboženství by na škodu nebyly.
Ano
ano
ano
Ano
ano
ano
ano
ano
ano
Ano - mé dítě tam chodit nemusí, nechce-li
Ano - pokud bude křesťanský
Ano aby získalo povědomí o náboženství a samo se v dospělosti rozhodlo jestli bude věřící nebo ne
ano ale nepovinné, ne moc fanatické... aby se dítě poučilo o jiné kultuře a zvyklostech
ano hodiny náboženství- všeobecný přehled
ano jako dobrovolný předmět/program, rozšiřuje to obzory, dítě si samo může vybrat, jestli ho to zajímá
ano pokud by nebyl povinný
Ano pokud by takový program byl nepovinný. Každý by měl mít možnost se sám rozhodnout zda bude věřící či ne.
Ano souhlasila.
ano- chápala bych to jako rozšíření obzorů
Ano, v rámci poznávání, pokud by progra víru příliš nevnucoval
ano, aby meli viru v dobro
ano, ale jen s dobrovolnou účastí
ano, ale musel by být koncipován jako představení náboženských myšlenek a filosofie, ne jako něco vnucovaného
Ano, ale ne nějaké nucení. Jen bych byla ráda,aby byly obeznámeny se všemi druhy a mohly si udělat obrázek.znát všechny své možnosti.
Ano, ale nedocházel by tam, pokud by na tom vyloženě netrval.
Ano, ale nesměli by je k ničemu nutit (např. pravidelné chození do kostela). Vzdělávání v jakémkoli ohledu včetně víry vítám. Jen ať děti poznají více náhledu a udělají si vlastní názor co chtějí a čemu věřit.
ano, ale spíše než "jednocírkevní" by bylo lepší učit děti o všech náboženstvích, o všech kladech i záporech... Mohlo by to vést k lepší snášenlivosti a snížení strachu z cizího... Nesouhlasila bych, kdyby se jednalo o nějaké nucení "jediné pravdy".
Ano, alle pouze Jako informativni
Ano, člověk by měl mít přehled o všem.
ano, děti by měly mít povědomí o víře,ale nechtěla bych aby je někdo do víry nutil, je to každého volba
ano, i když jsem ateista, dítě se dozví to, co nezná od rodičů a vybere si samo
Ano, jako všeobecný přehled. Navíc, každý má právo se rozhodnout, v co bude či nebude věřit.
Ano, je to vec vyberu.
Ano, jsem pro to, aby děti měly možnost se přihlásit do náboženství na základních školách. Tak jako je to teď. Protože kdo nechce, nemusí tam chodit. Ale je fajn mít tu možnost tam děti poslat. Nebo nějaké akce prospěšné liden spojené s náboženstvím - třeba nějaká pomoc při dobročinné akci. Např. nacvičení vystoupení.
Ano, kdybych věřila, že to bude pro mé dítě přínosem a nebude např. brát drogy a povede ho to dobrým směrem.
ano, kvůli poznání odlišných kultur
ano, mě osobně mrzí, že jsem neměla ani základy náboženství, takže rozlišuji některé církve od sebe (katolíci, protestanti, evangelíci, církev husitská, adventisté...)- vím, že jsou, ale rozdíly neznám
ano, měli by o tom mít povědomí
ano, mělo by mít možnost rozhodnout se samo, jestli chce být věřící, či ne. Pokud ne, nemělo by být nuceno.
Ano, minimálně dobrá osvěta + beseda
Ano, minimalne pro zajimavost
Ano, minimálně s křesťanským. Přeci jenom je křesťanství základem naší kultury a našich morálních hodnot, proto by je dítě nemělo jen znát, ale vědět i odkud se tu vzali. Navíc je náboženství poměrně zajímavá záležitost, i když věřící z přesvědčení nejsem a pravděpodobně ani do budoucna nebudu.
Ano, muze to byt prinosem a rozsiri to mysleni lidi.
Ano, myslím si, že by to Dítě formovalo, ucilo by ho morálky a dobrého přístupu k druhým
Ano, myslím, že je důležité vidět alternativní náhled na život.
ano, například se studiem Bible...z důvodu vzdělání a nabídnutí dítěti možnosti náboženství
ano, některé hodnoty církve nejsou špatné, myslím, že děti potom mají lepší morálku...
ano, obecný pohled na nábožeství avíru
Ano, podle toho, jaký by to byl program. Je to široký pojem. Třeba čtení z Bible by mi nevadilo, stejně je nějaká dětská verze v povinné literatuře na školách.
Ano, pokud by byl volitelný a pokud by dával prostor více nábožensvím, vedl k toleranci a k diskusi
Ano, pokud by dítě nenutili do církevních činností, které by byly třeba v rozporu se smýšlením dítěte. Většina náboženství totiž učí toleranci, vysokým morálním hodnotám a porozumění.
ano, pokud by dítě seznámilo se všemi vekými náboženskými skupinami a nevnucovalo mu jej jejich přesvědčení
Ano, pokud by k ničemu nenutili, tak ano. .
ano, pokud by mohli rodiče/?dítě?/ rozhodnout zda bude na daný kroužek chodit. V případě zájmu by mu nic nemělo bránit, to považuji za špatné.
ano, pokud by nebyl směřovaný na agitaci
ano, pro seznámení s náboženstvím, ať se samo rozhodne, čemu chce věřit
ano, protože to prohlubuje spektrum vědomostí a dítě se na základě informací samo může rozhodnout, zda bude věřit či ne
Ano, především pro získání hodnot.
Ano, rozšíření obzorů
ano, s křesťanským, protože toto náboženství patří k evropské kultuře
Ano, sama jsem takovou školu navštěvovala i když nejsem věřící. měli jsme náboženskou výchovu, chodili do kostela na mše.
ano, ukázalo by mu to více možností, o kterých bych mu, například já, nemohla dát tolik informací
ano, v menší míře, všeobecné vzdělání, tvorba hodnot
Ano, v mezích normy. Vysvětlit základní postoje těch nejznámjších náboženství. Jen aby věděly o co jde.
Ano, v určité míře se hodí k uchovávání hodnot společnosti. Spíše voleno nenásilnou formou.
Ano,každá mimoškolní aktivita je přínosná a vítaná
Ano. Aby rozumělo náboženství, mělo větší přehled a zbavilo se předsudků.
Ano. Možnost docházet do náboženství a v určitém věku spojené s možností volby oficiálního vstupu do církve na základě vlastního rozhodnutí dítěte.
Ano. Můj syn chodí na Církevní základní školu a jsem velmi spokojená. Učitelé tam kladou velký důraz na vzájemné vztahy, pomoc bližnímu atd.
Ano. Myslím,že každý má právo na svůj vlastní názor a na to,aby si ho udělal sám. Chtěla bych ale,aby program nic nevnucoval,jen podával informace,rozšířil obzory,ukázal možnosti.
Ano. To, že nevěřím já, neznamená, že nemůže věřit moje dítě.
Ao, záleží na něm, jaký si na danou věc udělá názor, když bude chtít, tak mu to nezakážu
asi ano
asi ano, ale nevím
Asi ano, jelikož můj přítel je věřící.
Asi ano, pro děcka by to bylo zase nějaký spestřední
Asi bych souhlasil. Sám jsem na nižším stupni ZŠ byl na církevní škole (přání dědy) a nemyslím si, že by to muselo být na škodu, ačkoliv by rodiče byli ateisty (jako u mých rodičů). POkud je dítěti vysvětlováno, co se kolem děje, jsou překládány souvislosti, a pokud je dítě chytré, tak si samo z toho určitě něco vybere, co by mu mohlo být prospěšné.
asi ne
Asi ne
asi ne
asi ne církevním, ale spíše se seznámením se všemi možnými náboženskými vírami
Asi ne, nepovazuji to Za nutne.
Asi spíš ne. Ale to by záleželo, co by to bylo za program, za jakým účelem a o čem to bude.
asi trochu ano, dítě by mělo mít přehled, ale nemělo by to být vnucování víry, když je rodina nevěřící
církevní program ještě nikomu neublížil + rozšířilo by jim to vzdělání.
Částečně z důvodu výuky dějepisu, částečně pro jeho možnost výběru.
Dala bych diteti moznost se samo rozhodnout, zda-li by ho toto zajimalo a jeho rozhodnuti bych respektovala.
Děti by měli dost základní přehled o typech náboženství a jejich základních charakteristikách. Cílem by měla být vyšší tolerance a odbourání "předsudků" o věřících lidech.
Dítě by mělo poznat různá náboženství a časem si na ně udělat vlastní názor, případně si vybrat, které by mu vyhovovalo.
Je mi to jedno
Je to dost hypotetická otázka - nemám děti, jsem věřící a mám nevěřícího partnera. Spíš bych souhlasila.
jedině aby se dítě seznámilo se všemi druhy náboženství, případně aby se víc seznámilo s křesťanstvím, které (dle mého názoru) je u nás jedno z rozšířenějších, pokud by se k nějakému chtělo přidat, byla by to už pak jeho volba, rozhodně bych jej do žádného náboženství netlačila
Jedině dobrovolným. Pokud by se dítě chtělo účastnit, nebránila bych mu.
Jedině jako nepovinný předmět. Sice ještě dítě nemám, ale když jsem měla jít na střední, kde bych musela chodit na hodiny náboženství, raději jsem zvolila jinou školu. Náboženství má být o dobrovolnosti, ne o vnucování se.
jedině křestanství obecně, nejlépe dobrovolně
Jedině pokud by to bylo dobrovolné. Jedinec by měl mít možnost se sám rozhodnout, ne být k tomu "přinucen"
jedině pro děti, které by to o to měly zájem, ne pro všechny povinně.
Jen jako součást všeobecného kulturního rozhledu
Jen v případě, že by to bylo povinné.
katolické náboženství, jsem věřící
Kdyz bude mit zajem at si vyslechne jake jsou moznosti
když bude chtít samo, proč ne. Je to na něm
klidně, nejsem proti tomu
Maximálně tak volitelný seminář zaměřený na výuku náboženství obecně (ně nějaké konkrétní víry) na střední škole. Jsem zásadně proti výuce konkrétního náboženství na základní škole, cílené na ovlivnění dítěte. Své dítě bych nepřihlásila na náboženskou školu, v obavě že bude ovlivňováno a nebude mu dána možnost samo se rozhodnout zda být věřící a případně si vybrat víru. Jsem zásadně proti ovlivňování dětí v nejchoulostivějším věku.
mozna neco neskodne, vanocni vecirek-o marii a josefovi, nebo navstivit historický kostel
Možná, zaleželo by na daném programu.
Můj bratr chodí do katolické školy z důvodu nízkého počtu dětí ve třídě. Paní učitelka má tudíž větší prostor se jednotlivým dětem věnovat, na rozdíl od klasické ZŠ, kde je na jednu učitelku ve třídě 30 dětí.
Musel by být dobrovolný a spíše na střední škole, kdy už mají studenti ucelenější názory a mohou se sami rozhodnout, zda chtějí být věřící nebo ne. Nemyslím si, že by to za dítě měli rozhodnout rodiče.
Myslím si, že obecně výuka náboženství by mohla být prospěšná s ohledem na to, že učí děti lásce k bližním, starším, učí autoritám, ale nekárá, učí být uctivý ke všem, bez ohledu na to, jestli je dotyčný jiný, nemocný, postižený...
Myslím si, že tyto záležitosti by se měly řešit vně rodiny. Na školy podle mého tyto záležitosti nepatří.
Myslím, že ne.
Na státní škole určitě ne, kdybych chtěl, aby se moje dítě dostalo do kontaktu s církví, tak ho dám přímo do církevní školy nebo alespoň třeba na náboženství.
nabozenstvi jako volitelny predmet (ale nemam deti)
Náboženství by měla být věc volby ve věku, kdy je k tomu člověk způsobilý. V současné době děti přejímají náboženství rodičů, protože jsou k tomu od dětství vedeny nepřáteli rozumu a vědy.
Ne
ne
ne
NE
ne
ne
ne
NE
Ne
ne
Ne
ne
Ne
ne
ne
ne
Ne
ne
Ne
ne
Ne
Ne
ne
Ne
Ne
Ne
ne
Ne
Ne
ne
Ne
ne
ne
Ne
ne
Ne
ne
ne
Ne
ne
ne
Ne
ne
ne
ne
Ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
Ne
ne
ne
NE
Ne
ne
ne
ne
ne
ne
Ne
ne
Ne
ne
ne
ne
ne
Ne
ne
ne - je to zalezitost rodicu
NE - náboženství by se mělo díte učit od rodičů, určitě mi nepřijde vhodná nějaká školská schematizace.
Ne - nutit někoho k něčemu náboženskému nemá smysl, buď ho k tomu musí vést rodiče od mala, protože sami jsou pobožní, jinak ne, nebo si k tomu člověk musí v určitém věku dojít sám.. ale na klasické škole bez nějakého náboženského zaměření to nemá smysl a bylo by to tam naprosto zbytečné.. na podobné věci jsou ruzné kroužky a spolky, ne škola..
ne !
ne nesouhlasil, protože každý by si měl zvolit sám v co věří
Ne vzdělání a náboženství jsou rozdílné věci
Ne, církve považuji za špatné. Náboženství samo o sobě je věc každého a je lepší, když si to vyřeší až jako dospělý, když z toho má rozum. Církve obecně jsou tendenční, mluví lidem příliš do života a omezují je v jejich rozhodnutích a chování.
Ne, člověk se má rozhodnout sám, v co chce věřit. Nemá mu to být podsouváno.
Ne, dítě by nemělo být náboženstvím ovlivňováno, pokud bude chtít, najde si k němu cestu v dospělosti.
ne, dítě může rodič přinutit, nebylo by to jeho svobodné rozhodnutí.
ne, já jsem chodila na náboženství, kde nám přednášel farář, ale bylo to nepovinné a tak by to mělo zůstat
ne, jako nepovinný předmět ano, ale ne jako povinný pro všechny
ne, je to každého věc
ne, je to ovlivňování, každý si musí vybrat sám
Ne, je to stejné jako pustit do školy prodejce drog, mlm nebo politické agitátory.
ne, je to svobodná volba každého, odmítám, aby mému dítěti někdo cpal do hlavy to, aby z něj byla ovce
Ne, jediná možnost která mě napadá by byl nějaký kurz který by seznamoval s různými druhy náboženství a vysvětloval rozdíly mezi nimi. Jakékoliv jiné možnosti se mi protiví z důvodu ovlivňování dítěte.
Ne, jen podle vůle dítěte (pokud ho to bude bavit, zajímat - nevidím v tom problém)
Ne, jsem proti podstrkávání náboženství. Kdo chce, tak si k tomu najde cestu sám.
ne, jsou ještě zranitelné - nasávají jako houba
Ne, každý má nárok vybrat si svou víru ( pokud je tím programem míněný povinný předmět, pokud je volitelný, pak ať klidně program běží )
Ne, každý má právo si svoji víru najít sám časem, neměla by být "naučená"
ne, každý má právo si zvolit své náboženství, když bude mít "vlastní rozum", nikoli v dětském věku - škola by měla být zcela odprostěna od politiky a náboženství
ne, každý má právo věřit toho, čemu chce, nepovažuji za správné někoho nutit do toho, aby něčemu věřil
ne, maximálně naučného programu objektivně zaměřené na všechna náboženství
Ne, myslím si že je to zbytečné a církev omezuje některé vědecké směry(např. evoluční teorii)
Ne, myslím, že náboženství patří do kostela a ne do školy.
ne, na státních školách! Soukromé školy ať klidně učí o mimoněch
Ne, náboženství do škol nepatří!
ne, náboženství na školy nepatří
ne, náboženství nemá na školách co dělat, stačí kostely
Ne, ne ve škole
ne, nejsem věřící a nechci, aby někdo učil mé dítě o něčem, čemu nevěřím
ne, nemá to na škole co dělat, pokud bude mít zájem, klidně ho přihlásim do nějaké zájmové skupiny, ale na školu to nepatří a ani bych ho na takovou nepřihlásila
ne, nemám ráda otvorenou manipulaci
ne, nenám dítě
Ne, není důvod.
Ne, nesouhlasila.
Ne, nesouhlasím, na boha nevěřím, kdyby existoval tak nejsou nemoci, valky apod. Takze neni dobre plest detem timto hlavu
ne, neuznávám církev
ne, nikdy, NIKDY...ať se dítě samo rozhodne v co a čemu věřit. nechci svému dítěti vnucovat nějaká dogmata
ne, nikdy. Kdyby toto ve škole bylo, má dítě by mělo omluvenky a nechodilo by. Ne ne ne. nikdy ne náboženství.
Ne, očekávám, že se dítě bude ve škole učit a vzdělávat, do čehož náboženství neřadím. Urćitě chci, aby bylo mé ditě tolerantní ke všem lidem všech ras a vyznání, ale co se náboženství týče, chci mu své hodnoty vštěpovat sama.
Ne, pokud bude chtít být věřící, tak se rozhodne samo až bude starší, takle mu pomotají třeba hlavu.
Ne, pokud by byl povinný. Každý si musí svoji cestu najít sám.
Ne, pouze pokud by byl volitelný a ne povinný.
Ne, pro dítě je to ztráta času, základy mu mohu vysvětlit sama.
ne, proč nutit dětem něco o čem ani nemají tušení...až budou dospělí, případně starší, zvolí si sami svou cestu
ne, protože by to dětem pletlo hlavu
Ne, protože církev neuznávám.
Ne, protože je to zbytečné. Raději více tělocviku než mít hodiny o něčem, co je neprogresivní.
ne, protože náboženství je soukromá věc každého
Ne, protože rozhodnout se musí až v dospělosti
NE, předkládání dogmat
Ne, rozhodně ne církevním. Programem směřujícím k náboženské toleranci a pozdvihnutí významu volby rozhodně ano.
Ne, samozřejmě je třeba vědět, že náboženství existují, ale obecně si myslím, že víra ano, církve ne.
Ne, stát a církve mají být oddělené. Vlévat nesmysly do hlav mých dětí nikomu nedovolím.
Ne, stejně je to nebaví
Ne, své dítě si chci vést sama a do ničeho ho nenutit.
Ne, svou náboženskou víru může utužovat ve volném čase
ne, škola má být neutrální institucí
ne, školy by měly být "volné" jakéhokoli náboženství, pokud to někoho zajímá, popř. to je rodinná věc, měl by si to řešit ve svém volném čase
Ne, to si ani nezaslouží odpověď.
Ne, tohle je věc, která se má vykonávat v soukromí. Nezajímá mě, v co věří ostatní a nesoudím je podle toho, ale taky nechci, aby nějak zasahovali do zvyků mojí rodiny
ne, víra do školy nepatri, neměla by být nucena státním aparátem, potažmo školstvím. učitele by neměli zneužívat své postavení a pozici k žádné agitaci, ať už náboženské nebo politické
ne, vymívání mozků
ne, vždy by to mělo být dobrovolné
Ne,dětem mají být vstepovany morální hodnoty a zakladní eticka pravidla.k tomu zda bude číst bibli,účtovat ježíše a chodit do kostela si musí dojít sám na základě svého vlastního rozhodnutí
Ne,dítě si musí vytvořit představu samo
NE!
NE! Lidi mají věřit v sebe a né v "něco"
NE! Odluka církve od státu a především od školního vyučování proběhla v civilizovaném světě v 19. století, nemám sebemenší zájem o takovéto doktrinářské zpátečnictví...
NE! Podle mě náboženství, a víra jako taková, nepřináší nic dobrého. Ba naopak.
Ne!!!
NE!!!!!!!! Člověk by se měl rozhodnout, v co věří, a co ho zajímá. Sám! Ne, aby mu to bylo uměle vštěpováno, a ještě hůř vzdělávacím institutem!!!
Ne.
Ne.
Ne.
ne.
Ne.
Ne.
Ne. Děti mají mít možnost se buď hlásit či nehlásit k náboženství, a ne být do toho nuceny už od věku, kdy je v dětské Bibli zaujmou jenom obrázky zvíátek a mluvící had a nebudou rozumět ničemu, co jim tam vykládá.
Ne. Děti se můžou o víře, náboženství a církvích učit v historii, ale rozhodně by je škola neměla vést k nějaké církvi nebo víře.
Ne. Do školy náboženství a politika nepatří.
Ne. Je to soukromá věc každého jedince. Když budu včelaře, tak bude včely chovat celá škola
Ne. Jestli bude chtít věřit, najde si cestu k tomu sám. A tu musí najít pomocí toho, že získá relevantní objektivní informace o více vírách a náboženstvích, až z toho bude mít rozum. Církevní program je podle mě vtloukání něčeho do hlavy a dítě není schopno samo zhodnotit jestli to chce, je to jen "vymývání mozku" v jakémsi mírnějším rozsahu.
Ne. K víře může dojít časem samo, nevidím důvod, proč ho do nějaké víry tlačit, když sám o pravdivosti náboženských tvrzení nejsem přesvědčen :)
Ne. Maximálně bych souhlasila s celkovou náboženskou osvětou, čistě informační, aby dítě vědělo, jaké jsou možnosti.
Ne. Náboženství do škol nepatří. Za rozumné bych viděl výuku religionistiky, tedy náboženství jako sociálního a psychologického jevu a jejich společenský (ekonomický) význam.
Ne. Náboženství je politika a ta do školy nepatří.
Ne. Od toho jsou církevní školy
Ne. Pokud bych chtěla, aby dítě vědělo o náboženství, nechala bych ho chodit do klasického náboženství. Nepovažuji za důležité, aby byl extra předmět na škole.
Ne. Pokud se nejedná o církevní školu, nevidím důvod nutit děti do církevních programů.
Ne. Praktikované náboženství nemá na škole co dělat. Stejně jako politika. Škola je vzděláváním k budoucímu pracovnímu uplatnění.
Ne. Součást soukromého a rodinného života.
Ne. Škola je vzdělávací institut, a tak by to mělo zůstat - povědomí o různých náboženstvích sice patří do základního vzdělání, ale potom je už jen na jedinci, jestli se o to hodlá zajímat hlouběji.
Ne. Špatné zkušenosti s farářem v místě bydliště, které nebyly vyššími církevními instancemi řešeny, což si vykládám tak, že jde o normální stav v celé církvi.
Ne. Víra je soukromá věc každého člověka a tudíž nepatří do škol.
nějaké obecné info o existenci různých náboženstvích bez nějakých "náborů" nebo tvrzení, že je to jediné správné náboženství
Nějaké základy náboženství, aby měl aspoň trochu věděl o tomto pojmu.
nejde jednoznačně odpovědět, podle toho o jaký program a jaké církve by se jednalo
nejsem striktně proti, záleželo by na náplni programu
nejspíš ano, člověk potřebuje poznat každý pohled na svět
NEjspíš ne
Nejspíš ne
nejspíš ne, sama jsem navštěvovala náboženství a nic mi to nedalo
Nejspíše ne, jsem pro to, aby člověk který chce věřit si našel jinou cestu než povinný předmět ve škole.
Nejspíše ne, náboženství je otázkou svobodné volby, kterou není dítě schopné nezaujatě učinit z nedostatku objektivních informací. Pokud by byl program koncipován spíše jako všeobecná nauka o náboženstvích s charakteristikou jejich hlavních znaků, pak ano. Někdy totiž nevěříme pouze z neznalosti.
nemám děti
Nemám děti
nemám děti
nemám děti, ale teoreticky ano, pokud by dítě do církve i toho programu nenutili
Nemám děti, tudíž to zatím neřeším, až taková situace příjde, tak ji budu řešit v ten daný okamžik.
Nemám děti.
nemám dítě
nemam dite
Nemám dítě, tak je těžké soudit. Ale nemám nic proti žádnému náboženství, pokud by to nebylo tzv. masírování těch dětí, nemám s tím problém. Navíc si myslím, že žijeme v demokratickém státě, tedy určitě by tento program byl volitelný.
nemám, ale záleží na tom co by to bylo
Nenapadá mě o jaký program by mělo jít
Nesouhlasil
Nesouhlasil bych, neboť víra a vyznání by neměly být vyučovány
Nesouhlasil. Děti by měli být seznámeny s činností církve objektivně, prostřednictvím standartní výuky.Tak jako jsou ostatně seznámeni s jinými světonázory. Dnešní doba má garantovat nezaujatost na školách. Ta musí být jak politická tak náboženská. Jsem absolutně proti církevním programům. Stejně tak bych odsoudil přesvědčování o "jediné pravdě" evoluční (neo)darwinistické biologie, ačkoli ji zastávám.
Nesouhlasil. Nikdo nemá právo mému dítěti vymývat mozek nesmysly.
Nesouhlasil. Pokud ano, pouze jako doplněk nějakého předmětu, třeba občanské výchovy a pouze za předpokladu, že by se učilo o všech náboženstvích.
Nesouhlasila bych
nesouhlasila bych
Nesouhlasila bych s tím, myslím že ovlivňování dětí ve školách církevními programy by nemělo být.
Nesouhlasila bych, protože každý má právo si vybrat náboženství nebo také nevybrat a nemělo by být na školách nic vnucováno.
nesouhlasila, ať si samo vybere až bude starší, pokud chce v něco věřit. Možná bych zařadila nějaký výchovný předmět o morálce, ale rozhodně ne náboženství!
Nesouhlasila, nevidím v tom smysl. Církevní "zastupitelé" jsou stejní jak ve středověku, nic se na poměrech nezměnilo. Pokud je dítě správně vedeno, pak se nepotřebuje modlit a ani věřit v Boha k tomu, aby vědělo, že se má chovat dobře.
nesouhlasila, potomek by si měl vybrat až třeba v 15, a ne že je mu to vtloukáno do hlavy od malička, tak jak to dělala moje babička, která mi vše podobné jen znechutila
Nesouhlasila, pravě proto, že nevidím jediný důvod proč.
Nesouhlasila, protože propagace jediného náboženství je špatná. Dítě by se mělo seznámit se všemi náboženstvími a samo posoudit, v co bude věřit.
Nesouhlasila, protože současná církev a křesťanství se od duchovna a pravé víry odklonila už před mnoha staletími. A nemám zájem na tom, aby mému dítě někdo "vymýval" mozek. Ať si zvolí samo co chce.
Nesouhlasila. Každý má právo se vyvíjet nezávisle. Pokud není k církvi veden v rodině, nevidím důvod, proč by vzdělávací instituce, jako je škola měla mít jakékoli povinné církevní programy.
Nesouhlasili,protože lidé neumí podat informace a vīru jako takovou na pravou mīru a obecně...
Nesouhlasili. Protože pokud bychom měli dítě bez vyznání, nelíbilo by se nám, kdyby mělo dělat něco z nějakého náboženství.
Nesouhlasim
Nesouhlasím - děti snadno přijmou, co se jim řekne a může je to do budoucna ovlivnit. S církevním programem bych počkala do dospělosti, ať se člověk pak sám rozhodne, jestli chce něco takového zkusit.
nevadil by mě, pokud by mé dítě nenutili do aktivit,které by mu byly výhradně proti srsti
Nevadilo by mi to, ať i vybere sama, čemu bude věřit
nevadilo by mi to, pokud by to nebylo moc evangelizační a pokud by to byla nějaká opravdu zavedená církev, ne sekta
nevím
nevím
nevím
nevím
nevím
nevím
Nevím
nevím
nevím
nevím
nevím, nikdy jsem o tom nepřemýšlela
nevím,nemohu posoudit
Neznám církevní programy, ale pokud by to bylo něco užitečného, tak ano.
nie
nie
nie, cirkev do škôl nepatrí
nikdy
Nikdy
Nikdy - církve jsou pouze manipulativní organizace využívající psychické slabosti, nevyzrálosti a nevyrovnanosti mnohých lidí, kteří se raději nechají někým vést a svůj "osud" vloží do rukou takzvané "vyšší moci", než aby jednali sami za sebe a se svými problémy se vypořádali sami.
podle toho s jakým a od jaké církve
Podle toho, o jaký církevní program by se jednalo. Myslím, že základy například pro nás nejspíš nejbližší křesťanské kultury, by byly skvělé, ale jen v takové míře, aby se dítě seznámilo s tímto náboženstvím obecně - do detailů by se zabíhat nemělo
podle toho, o jaký program by se jednalo
Podle způsobu jednání.
Pokud ano, mělo by být na výběr ze všech náboženství. Jinak ne.
Pokud by byl dobrovolný, tak ano. Nebudu omezovat svoje děti a vést je nutně k ateismu.
Pokud by byl nepovinný a dítě by si samo vybralo tak ano
Pokud by byl nepovinný, proč ne.
Pokud by byl povinný tak bych byl razantně proti.. každý by měl mít právo rozhodnout se sám a nikdo by neměl nikoho nutit!
Pokud by byl tento program dobrovolný, tak bez problému. každý má mít možnost zvolit si svou cestu
Pokud by nebyl povinný a nešířil bludy, neměl bych s tím problém.
pokud by nebyl radikální, tak ano
Pokud by program měl být povinný rozhodně ne, nepřeju si aby mé budoucí dítě bylo do něčeho takového nuceno
Pokud by se ho musel účastnit a ovlivňovalo ho to, tak bych nesouhlasil. Pokud by si to (dítě) ovšem rozhodlo samo (zda bude chodit do náboženství,...), asi bych mu nebránil.
Pokud by to byl program zcela dobrovolný a 100% financovaný pouze účastníky programu či členy příslušné církve, ne normálními daňovými poplatky, pak bych samozřejmě proti nebyla. Své dítě bych do žádného takového demagogického programu nepřihlásila, protože bych pak musela doma trávit desítky hodin uváděním věcí na pravou míru. Chtěla bych, aby mé dítě ve škole získávalo vědomosti a schopnost kritického myšlení, nikoliv iluze a schopnost organizovaného sebeklamu.
pokud by to bylo bráno dobrovolnou formou jako jedna z možností, souhlasím s programem na škole - to, že rodiče věřící nejsou, neznamená, že dítě by být nemohlo.. pokud by byla církev prezentována jako jedna z možností, čemu věřit, určitě souhlasím
Pokud do toho děti nebudou nuceny, nebo program brán povinně tak proč ne. Nechat volbu na nich, ať se rozhodnou sami.
pokud není striktně povinný, tak ano
pouze informačním, aby si samo mohlo vybrat
Pouze nepovinně.
pouze v případě, že bude dobrovolný. Každý by si měl zvolit, zda chce mít nějakou víru nebo ne. Neměli bychom děti do toho nutit.
Pouze v případě, že by to byla volba dítětě a stál by si za svým názorem.
pouze v ramci "vseobecneho rozhledu"
Proč ne, ale ne násilnou cestou nucení....
Proč ne? Rozumnému člověku to nemůže uskodit, ne?
raději ne, dítě by si vybrat samo, k čemu bude event. inklinovat
rozhodně ne
rozhodně ne
rozhodně NE
rozhodně ne
Rozhodne ne
Rozhodně ne, ačkoliv nemám dítě, nepřál bych si, aby mé dítě bylo mystifikováno takovým bludem jako jsou báchorky o "vyšší moci"
rozhodně ne, náboženství do školy nepatří
Rozhodně ne. Dítě by si mělo najít názor vlastní na náboženství a né mu ho podstrčit při nějakém programu.
Rozhodně ne. Každý by měl mít právo si svobodně vybrat, v co bude věřit, bez jakékoliv indoktrinace společností. Nehledě na to, že škola by mělo být místo poskytující výhradě vědecké, racionálně podložené informace
Rozhodně, pokud by nebyl povinný. Pok by povinný byl, záleželo by na konkrétním typu programu.
Rozšíří mu to duševní obzor.
S církevním programem ne, ale souhlasila bych s výukou religionistiky, jako obecné vědy o náboženství
S povinným ne. Škola má učit povinně fakta.
sám jsem student, takže na otázky pro své dítě je moc brzo
Sama jsem navštěvovala křesťanskou školku, která děti nenutila k žádným církevním aktům. Pokud by i daná škola děti k ničemu nenutila, neměla bych s tím problém.
samozřejmě ano, křesťané mají dobré životní hodnoty, obvykle jsou velice příjemní a vstřícní
silně nesouhlasila, otázka víry má být svobodnou volbou a ne brain-washingem!
skôr áno, pokial by to neboli nejaký radikáli...
Souhlasila bych s naukou o starem zakone, v pribezich stareho zakona je velke moudro
Souhlasila bych s programem, který by pokrýval více náboženství, ne jen jediné. Také by musel být informačně nosný, ne explicitně nabádající k víře.
Souhlasila bych s programem, který by žáky seznamoval se všemi celosvětově rozšířenými náboženstvími, nikoli jen s jednou církví....
souhlasila bych v případě, že by se jednalo spíše o formu seznámení s různými světovými náboženstvímí, jejich srovnání apod., což by mohlo vést k lepší toleranci náboženství následujícími generacemi. Nesouhlasila bych v případě, že by šlo pouze o výuku vedení dítete k určité víře
Souhlasila bych, já sama jsem náboženství absolvovala a jsem věřící. Povedu k tomu i dítě, ale ne nějak násilně.
Souhlasila bych, pokud by to byla nějaká objektivní výuka o různých náboženstvích, které se ve světe praktikují a děti by tak získaly přehled.
Souhlasila bych, pokud bych si byla jistá, že se jedná pouze o předložená fakta a spíše v pokročilejším věku, kdy by se dítě případně mohlo samo rozhodnout, zda chce výuku absolvovat, potažmo stát se věřícím atp. Rozhodně si ale myslím, že je důležité, aby se rozšířila možnost získat určité ponětí o náboženství(ch) obecně.
souhlasila, pokud by to však bylo čistě dobrovolné
Souhlasila, pro rozšíření všeobecného rozhledu dítěte a poznání, co ze kterého náboženství jednotlivé společnosti přejímají
souhlasila,myslím,že je důležité aby další generace aspon věděli o čem je řeč a mohli si utvořit vlastní názor
spise ne
spíš ne
spíš ne
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
Spíše ano
spíše ano, člověk by měl mít alepoň základní povědomí o různých náboženstvích
spíše kvůli historii a přehledu, ale aby tak byl program veden - jako seznámení
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
spíše ne
spíše ne
spíše ne
spíše ne
spíše ne
spíše ne
spíše ne
Spíše ne
Spíše ne
Spíše ne, ale záleželo by na konkrétní náplni programu. Nebránila bych dítěti udělat si vlastní obrázek, ale nechci ho vystavovat náboženským doměnkám a netoleruji vnucování jakékoli konkrétní víry
spíše ne, chci aby měl vlastní neovlivněnou volbu
spíše ne, myslím že Bůh jako takový neexistuje a církev nepodporuji, zastávám názory vědy
Spíše ne, nauku o náboženství bych nechala v rukou rodičů. I přestože některé morální hodnoty související s křesťanskými církvemi jsou i sympatické.
Spíše ne, nevidím v tom důvod
Spíše ne, protože to zavání manipulací dětí.
spíše ne, sama jsem k tomu nebyla vedena
Spíše ne. Dítě by si měla utvořit vlastní názor na náboženství, když bude chodit jen do jednoho programu propagujícím křesťanství, může jeho svobodu myšlení zdeformovat.
Spíše ne. Myslím, že se morální hodnoty v dítěti upevňují především výchovou a společenstvím, ve kterém žije. Navíc víru jako takovou obdivuji a uznávám, církev tu čistotu a hodnotu víry dle mého spíše ničí.
Spíše ne. Prolínání školství a církve, zejména na základních a středních školách nepovažuji za správné.
Súhlasila, viera je každého rozhodnutie, tak aj moje dieťa má právo rozhodnúť sa samo a malo by vidieť aj druhý pohľad
Těžko říct, ještě nemám děti
To bych musela vidět konkrétní program, ale obecně nesouhlasili
Určitě ano
Určitě ano
Určitě ano
Určitě ano, ať má přehled i jiné než světské sféře
určitě ano, naše země vyrostla na židokřesťanských základech a ty by se měly v dětech pěstovat
Určitě ano! Například hodiny náboženství jsou perfektní příležitost.
Určitě ano. Dnes se neučí na školách etika, morálka, jak se chovat k lidem. Nemají děti ten úhel pohledu, který například přináší LIBERÁLNÍ křesťanství. (žádné sekty, žádné omezení svobody, či rozvoje)
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ne
Určitě ně
určitě ne, ať se až v dospělosti samo rozhodne
určitě ne, nechci nechat svým dětem zbytečně blbnout hlavu
Určitě ne, pokud by s ním ve vyšším věku nesouhlasilo mé dítě osobně. Nechci, aby bylo takto ovlivňováno.
Určitě ne.
Určitě ne.
Určitě ne. Podle mě je blbost "vymývat mozky" dětem ve škole, které z toho stejně nemají rozum. Pokud posléze dospělý jedinec bude mít potřebu, tak se k tomu uchýlí sám bez jakéhokoliv navádění či manipulování.
Určitě nesouhlasil. Přijmout víru v boha je asi tak stejně obtížné jako uvěřit ve Velký třesk a náhodu. Co je pravděpodobnější?
Určitě, aby bylo obeznámeno s křesťanstvím
v minimální míře ano
V první třídě na základní škole, aby se dítě minimálně seznámilo, že něco takového se vyskytuje. Ovšem nebyla by to povinná hodina.
v případě, že by to bylo přání mého dítěte, ano
V žádném případě
V žádném případě, své dítě se pokusím zuby nehty ochránit před vymýváním mozku v podobě křesťanských nesmyslů. Na druhou stranu, pro hloupé lidi svůj smysl náboženství má, takže doufám, že moje dítě hloupé nebude :-)
v žádném případě!
V žádném případě!!! Náboženství negativně ovlivňuje vývoj dítěte a jeho určení ve společnosti. Náboženství také podněcuje k obecné nenávisti a věřící pouze okrádá o společenské postavení, finance a svobodu
v žádném případě!!!!!
V žádném případě. Dítě nemá dostatečný rozum a zkušenosti aby si samo mohlo určit svůj postoj k náboženství a jakýkoli "nátlak" v souvislosti s náboženstvím může negativně omezit jeho vývoj a život.
Veřejné školy - Ne, nevidím žádnou spojitost mezi náboženstvím (tím méně církví) a veřejným vzděláváním. Soukromé školy - Záleží na provozovateli, ale osobně bych dítěti takovou školu nikdy nedoporučil.
Volba ditete
Vzdělaný člověk by si měl alespoň bibli přečíst a zjistit, jak si ji každý vykládá po svém, protože mnohdy je to v rozporu s tím, co hlavní představitelé (či následovníci) tohoto náboženství dělají. Každý má volbu se rozhodnout jaké náboženství chce či nechce následovat. Děti bych jako ateista rozhodně nevedl k víře, každý si k němu musí nalézt cestu sám ve věku, kdy dokáže ocenit patřičné hodnoty. Pokud je ovšem rodina nevěřící a dá dítě na církevní gymnázium, nic mi po tom není, každého volba, ale plošné zavádění by mi vadilo.
záleželo by jakého
záleželo by jaký program by to byl
Záleželo by jaký program by to byl a jak by byl pojat v postoji dítě, rodič, učitel
Záleželo by na konkrétní situaci, od určitého věku bych dítěti ve věcech víry nechala samostatnost
záleželo by na tom, co by to bylo za program a jaké náboženství by to vedlo....těžko říct
záleželo by na tom, o jaký církevní program by se jednalo, pokud by to bylo formou informativní, potom proč ne, ale s čistě církevním programem, který by měl za cíl "dokopat" děti do kostela, s tím bych zřejmě nesouhlasila. Domnívám se, že každý má právo zvolit si své náboženství sám a jsem proti takovým hromadným akcím zaměřeným na "vnucenou" víru, ať už jde o program ve škole nebo kdekoli jinde.
záleželo by v jaké míře, ale spíše ne
Záleží jak starého, rozhodně ne dítěte do 12 let věku. Jedinec by měl být schopen racionálního úsudku a vybrat si sám jakou cestou chce jít. Dobré je v nějakém, mnou blíže neurčeném, věku ukázat dítěti/jedinci různé cesty, nastínit je, aby si mohl sám vybrat. Rodič by neměl dítěti dávat svoji víru, neměl by ho nechat např. pokřtít - každý má právo si se svým životem naložit dle svého.
záleží na programu
Záleží o co by se jednalo. Nemám problém s tím, že by mé dítě mělo být věřící. Mám problém s tím, že by mu to mělo být vnucováno. Každý má možnost volby. Pokud tento církevní program pouze ukáže jednu z možností, proč ne. Nesouhlasila bych, pokud by jej měl tento program navádět.
Záleží, jaký by to byl program. Jestli ryze náboženský, tak ne, pokud by to byl program pro děti, tak dejme tomu.
Záleží, o kterou konkrétní věc by se jednalo, ale spíše bych souhlasila v případě, že by se nejednalo o nějaké vnucování víry a podobně. Dítě se ve starším věku rozhodne samo čemu chce věřit nebo ne a myslím si, že by se mu víra ani ateismus vnucovat neměl.
Zde by záleželo na věku dítěte a konkétní církevní program konkrétní církve. Zřejmě bych ale nesouhlasila z obav o psychický nátlak na dítě k přechodu k víře v boha.
žádný mne nenapadá
15. Domníváte se, že by měla katolická církev ustoupit od některých svých názorů ve prospěch, přilákání nových členů do svých řad? (např. potraty, homosexualita atd.). Pokud ano napište, které názory Vám vadí nejvíce.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ano | 296 | 53,62 % | 53,62 % |
Nezajímám se o to | 200 | 36,23 % | 36,23 % |
Ne, souhlasím s tím, jak to je nyní | 56 | 10,14 % | 10,14 % |
16. Domníváte se, že s přijetím nějakého náboženství přicházíte o svou svobodu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Spíše ano | 212 | 38,41 % | 38,41 % |
Spíše ne | 165 | 29,89 % | 29,89 % |
Určitě ano | 127 | 23,01 % | 23,01 % |
Určitě ne | 48 | 8,7 % | 8,7 % |
17. Pokud ano, znáte nějaké náboženství kde tomu tak není? (doplňte jaké)
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ne | 46 | 21,2 % | 8,33 % |
neznám | 20 | 9,22 % | 3,62 % |
Buddhismus | 18 | 8,29 % | 3,26 % |
nevim | 12 | 5,53 % | 2,17 % |
- | 7 | 3,23 % | 1,27 % |
islám | 6 | 2,76 % | 1,09 % |
žádné | 3 | 1,38 % | 0,54 % |
Budhismus | 3 | 1,38 % | 0,54 % |
křesťanství | 3 | 1,38 % | 0,54 % |
jehovisti | 2 | 0,92 % | 0,36 % |
ostatní odpovědi | 97 | 44,7 % | 17,57 % |
18. Pokud byste přispěli, tak na:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Lidi, které zasáhla nějaká katastrofa /např. povodně | 393 | 71,2 % | 71,2 % |
Nemocné děti | 383 | 69,38 % | 69,38 % |
Zvířata | 297 | 53,8 % | 53,8 % |
Charitu | 270 | 48,91 % | 48,91 % |
Staré lidi | 205 | 37,14 % | 37,14 % |
Nepřispěl/a bych na nic, ať se každý stará o sebe a svou rodinu | 28 | 5,07 % | 5,07 % |
19. Vadí Vám na náboženství něco konkrétního? Pokud ano, doplňte, co Vám vadí nejvíce.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ne | 76 | 13,82 % | 13,77 % |
Ano | 22 | 4 % | 3,99 % |
fanatismus | 13 | 2,36 % | 2,36 % |
nevadí | 8 | 1,45 % | 1,45 % |
Nevím | 5 | 0,91 % | 0,91 % |
. | 4 | 0,73 % | 0,72 % |
všechno | 3 | 0,55 % | 0,54 % |
Manipulace | 3 | 0,55 % | 0,54 % |
... | 3 | 0,55 % | 0,54 % |
pokrytectví | 3 | 0,55 % | 0,54 % |
ostatní odpovědi | 410 | 74,55 % | 74,28 % |
20. Jak často navštěvujete nějaké posvátné nebo poutní místo, jako např. kostel, chrám, kaple?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Výjimečně (např. o svátcích) | 281 | 50,91 % | 50,91 % |
Nikdy | 151 | 27,36 % | 27,36 % |
Několikrát za rok | 80 | 14,49 % | 14,49 % |
Několikrát měsíčně | 24 | 4,35 % | 4,35 % |
Jedenkrát až dvakrát za měsíc | 16 | 2,9 % | 2,9 % |
21. Myslíte si, že existuje:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Nějaká nadpřirozená síla | 190 | 34,42 % | 34,42 % |
Nějaká forma ducha nebo životné síly | 107 | 19,38 % | 19,38 % |
Nevím, ale rád bych věděl | 105 | 19,02 % | 19,02 % |
Neexistuje Bůh, duch ani nadpřirozená síla | 91 | 16,49 % | 16,49 % |
Nevím a je mi to jedno | 30 | 5,43 % | 5,43 % |
Boží osobnost | 29 | 5,25 % | 5,25 % |
22. Věříte v posmrtný život?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Spíše ne | 188 | 34,06 % | 34,06 % |
Spíše ano | 161 | 29,17 % | 29,17 % |
Určitě ne | 116 | 21,01 % | 21,01 % |
Určitě ano | 87 | 15,76 % | 15,76 % |
23. Křesťanské církve by se podle vás měly věnovat:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Charitě | 352 | 63,77 % | 63,77 % |
Výhradně svým věřícím | 209 | 37,86 % | 37,86 % |
Veřejnému životu | 101 | 18,3 % | 18,3 % |
Nevím, nezajímá mě to | 72 | 13,04 % | 13,04 % |
Šířením víry, misiím | 63 | 11,41 % | 11,41 % |
24. Domníváte se, že má v dnešní době život nějaký smysl?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Určitě ano | 363 | 65,76 % | 65,76 % |
Spíše ano | 130 | 23,55 % | 23,55 % |
Spíše ne | 47 | 8,51 % | 8,51 % |
Určitě ne | 12 | 2,17 % | 2,17 % |
25. Když se řekne náboženství, tak si představím,… (max. 5 slov)
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
-
.
.
...
...
...
...
...
... něco, co se mě vůbec netýká.
"stádo ovcí"
"žebrání" o peníze, restituce, zneužívání dětí
babičku, kostel,
babičku, která umí jen nadávat, že nikdo nechodí do kostela, bandu fanatiků s přesvědčením o nějaké debilitě
Berlička
bible
bible, kostel,
bible, kostel, kriz
bible, kostel, lži, šílenství, pedofilie
Bibli.
Bigotnost, intolerance, víra
boh, kostol, chrám, kňaz, bohoslužba
boha kostel věřící
Boha
Boha
boha
Boha a sekty
boha, bibli, dav
Boha, desatero, Ježíše, víru
Boha, kostel, modlitby, kříž
Boha, války
Boha, viru, modleni, zázrak, Starý zákon
Boha,kostel, fanatismus
Bohatá církev, špatná minulost, fanatismus
boj dobra se zlem, dogmatismus, pěkné i nepěkné pohádky
buddhistické chrámy a mnichy, svatyně, kostely, mešity
bůh
bůh
Bůh , vira, život
Bůh, Bible, Korán, Mekka, Dalajláma
bůh, dogmata, příkazy, zákazy
Bůh, Ježíš, kostel, mešita
bůh, Ježíš, Mojžíš, karma, nirvána
Bůh, Kostel
Bůh, kostel, dobro...
Buh, kostel, modlitba
Buh, kostel, motlitba, obrad, vira
bůh, kostel, věřící, zvyky, uctívání
bůh, lidé, láska, dobro
Bůh, moje babička, křest, volání
Bůh, něco nadpřirozené
bůh, nuda, blbost, fanatismus
bůh, prosba, milost, víra
bůh, škola - fakulta, spolužačky
bůh, věřící, modlitba, kostel, bible
bůh, víra
bůh, víra,
Bůh, víra, fanatismus
Bůh, víra, oddanost
Bůh, víra, pokora, morálka, dějiny
bůh, víra, poutní místo, kostel
Bůh,kostel, mši, Vánoce, Velikonoce
Cestu, podporu, víru, pravidla, naději
Církev
církev
církev
církev, fanatismus, peníze
církev, islám, křížové války, biskup, kostel
církev, modlení, oltář, kostel
církev, modlitby, mše
církev, monopol, vymívání, fanatismus, ovečky
církve, papeže, kostel, šamany,
čarodějnické procesy, období temna, písaře, index zakázaných knih
člověka klečícího na kolenou
dav
Davová psychóza, banda tupých hlav.
davy lidí bez vlastního myšlení
deziluze, nesmyslná potřeba transcendence
dodržování "kodexu"
Dogma
dogma, ovce, středověk
dogma, uzavřenost, neschopnost dělat kompromisy
dogmata pestrost život se zárukou
dogmata, méněcennost žen, války
dogmata, nátlak, zastrašování, šablonu života, pokrytectví
Dogmatismus, útlak, absurdita, války, korupce
dogmu
duchovní hodnoty, morálka, religionistika
dusevni zivot, moralni zasady, omezeni,osvobozeni ale naopak i nesvoboda
Duševní otroci-fanatismus.
důvod válek
džihád, modlitba, víra
Fanatici
fanatiky
fanatiky
Fanatiky (bohuzel prvni asociace)
Fanatiky, extrémisty, teroristy
fanatiky, světové konflikty, války, problémy, manipulace
fanatismus
fanatismus
fanatismus
Fanatismus
fanatismus, vykořisťování, slepé ovce
fanatismus, zvonění u dveří, falešnou morálku
Fanatizmus, rozežraná církev, víra
Farář, kostel, svátost, kříž, nadpřirozenost
Farář, slepé ovce, kostel, mše, fanatici
Faráře zneužívajícího děti
Genocidu, pedofilii, okrádání, omezování svobody
hledání sebe sama
Hloupost, restrikce, zbytečnost, slabost, ztracenost
Hloupý lidi
hnusné církevníky
hodné a srdečné lidi, desatero, kostel
hrabivé perverzní hodnostáře, bandu tupců/oveček
hrůzu
chabé vysvětlení doposud nevysvětlených jevů
chamtivost, fanatismus, chorobná pobožnost, modlitby, nesvoboda
Charitu, fanatiky
chce se mi blejt
Chram, bible, knez
Chrám, modlitby, hudbu, představitele (Boha, Allaha), fanatismus
chrámy, kostely, kaple, kříže
chrámy, symboly, pravidla
Ideologie, sociální kontakt, autorita duchovních
idioti, iracionalita, zaslepenost
individualni zalezitost
Inkvizice, pedofilie, sebeobohacování, odpustky, džihád.
Instituci, kterou nemám ráda.
intelektuální lenost
Islám, Budhismus, Křesťanství, Judaismus apod.
Islám, Pedofily, vyhlazovací války, ignorance, slabost
Jana Husa
je to hledání lepší náplně života a morálních hodnot (než jen kdo má jaké auto a lepší post v práci)
jehovysty, papeže, vatikán, bible
jeptiska
Jezise KRISTA
ježíš je super
Ježíš Kristus, farnost, kříž, modlitba
ježiš, blbost,
Ježíš, kostel, papež...
Ježíš, muslim, buddha, kostel, církev
ježíš, muslim, fanatici
ježíš,Bůh,kostel,islám,věřící
Ježíše
Ježíše
ježíše na kříži
Ježíše, Anděly,bibli.
Ježíše, odpuštění, smysl života,
jinačí pohled na svět
Judaismus, Bible, 2. světová válka, Kostel, mého věřícího učitele dějepisu
kamarádka, její misie do brazílie
kamarády, kostel, kněze, mši, války
katolicismus, války, pedofily, okázalost, pokrytectví
katolickou církev, bohatě zdobené církevní budovy, víra ve vyšší moc
katolickou víru, která je mi nesympatická
Katolíky, kostel, Islám
Kázat vodu, pít víno. Megalomanie. Indoktrinace. Rozumný věřící, stojící však mimo církve. Fanatik.
káží vodu, pijí víno restituce znásilnění a pedofilie kostel Jméno růže
KDU-ČSL, Blízký východ, šaría, Jehovisti
klam, nesmysl, manipulace využívající strach
kněz, svícen, kostel, papež
Kněze
kněze, kostel, Bibli
komunita
komunita, útěk, setkávání, hromadění majetku
Komunitu, pravidla
kostel fanatiky tlustou knihu vraždy/války (historie)
kostel
Kostel
kostel
kostel
kostel
kostel
kostel
kostel
Kostel
kostel
Kostel
kostel
kostel
Kostel (nebo jiné posvátné místo, kde se věřící scházejí), omezenost svobody, fanatismus, sekta
kostel, Bible, kříž, modlitba
Kostel, bible, nuda, ovce
kostel, bible, vymývání mozků
kostel, boha, jeptisky, papez, svata voda
Kostel, Bůh
kostel, bůh, farář
Kostel, Bůh, Ježíš, kříž, křesťanství
kostel, bůh, kříž, fanatici, zlo
kostel, Bůh, meditace, mnich, oltář
kostel, Bůh, vymývání mozků
kostel, fanatismus
Kostel, farář, kříž, Marie, zvon
kostel, faráře
Kostel, faráře a katolíky
kostel, jeptišku, smutné lidi, gospely
kostel, ježíš, farář, bohatství, omezování
kostel, katolický kněz, kříž, mráčky, fundamentalismus
Kostel, kněz, pomoc chudým, víra, Bůh
kostel, kněz, svátky
kostel, komunitu, svátky, ruzné druhy náboženství, ovládání lidí
kostel, kříž
kostel, kříž, modlení
Kostel, kříž, modlitby, věřící lidé, posvátné písně
kostel, kříž, oltář, jeptišku, křesťanského otce
kostel, kříže, pobožný obrázky, modlení, blbost
kostel, křížové výpravy, smysl života, pravidla, boží trest
kostel, mešita, náboženský fanatik, bible,
kostel, modlení, faleš, restituce, papež
Kostel, modlení, fanatismus
kostel, modlení, nebe
kostel, modlení, pravidla
kostel, modlení, přispívání na dobrou věc, smysl života, pomoc
kostel, modlení, sex po svatbě
kostel, modlení, svátky, tradice
kostel, modlitba, pravidla, posvátné texty
kostel, modlitby
kostel, modlitby, Bible, kříž, boje
kostel, modlitby, věřící, papež, křest
kostel, mše
kostel, mše
kostel, mše, peníze, vyhraněné názory,manipulace
kostel, mši svatou
kostel, můj učitel z kroužku náboženství na základní škole, moje pobožná babička
kostel, muslima, dalajlámu
kostel, něco "vyššího"
kostel, netolerantnost, víru, odsuzování
kostel, oltář, zlato, kadidlo, kněz
kostel, papež, středověk, vražda, znásilnění
kostel, papeže, vybíraní peněz, zmanipulované lidi
kostel, pokora, skromnost, svátky, věřící
Kostel, poutní místa, divný pocit společností zavržené činnosti, smrt
kostel, pravidla, kněžího
Kostel, pravidla, ztráta logického uvazovani
kostel, přikázání, tresty, lhaní "ovečkám"
kostel, rodina, církev, svátky
kostel, řád, slušnost, pokoru
Kostel, smrad v kostele, posvatne obrazy, modlici se lidi
Kostel, svojí nejlepší kamarádku, smrdící kadidlo, papeže, Bible
kostel, válka, fanatismus
kostel, věřící, "vymývání mozku"
kostel, víra, fanatismus, vymývání mozků, církev
kostel, víra, společnost, islám - zlo
kostel, vyšší moc, klid
Kostel,bibli,farare,
Kostel,fanatismus,islám,nedůvěra
kostel,jeptiška,ježíš
Kostel,kleceni,kadidlo,tibetské midlitebni mlynky,mesitu
Kostely, modlitby, náboženské války, církevní cenzura
kostely, věřící lidi
kostely, věřící lidi
kostol
Kostol, bible
krestanstvi
kristus, korán, bible, bůh (jediný), kříž
Kristus, mučení, upalování čarodejnic, atentáty, nesvoboda.
křesťanství
křesťanství
křesťanství
Křesťanství a naopak zasrané muslimy
křesťanství, bible, mše, "pámbíčkáře", víru
Křesťanství, bohoslužby, extrémistický islám, poutní místa, bible, korán, duchovní, kněží
křesťanství, fanatismus, války, "oblbování" lidí
křesťanství, chrámy, sekty
Křesťanství, Islám, Judaismus, Buddhismus, Sekty
křesťanství, kostel, fanatismus, bible
křesťanství, kostel, prababička a pradědeček
křesťanství, kostely
Křesťanství, víru, religiozitu
křesťnaství,víra,kostel
kříž
kříž kostel celibat jeptiska
Kříž, odříkání, kostel
Kříž, válku, kostel, jeptišky, blízký východ
kříž, víru, kostel, nadpřirozeno
Lásku, obětavost, soucit, úctu.
Lásku, pomoc, odpuštění, cestu
lidé kteří v něco věří
lidé, iluze, fanatismus
lidé, kteří mají svého boha, víru
lidi jako stádo ovcí
lidi s nadějí
lidi věřící v to co chtějí
Lidi, chovající se jako ovce
lidi, které věří něčemu, co není ověřené
Lidi, kteří se neumí rozhodovat sami za sebe a místo toho radši se zbavují odpovědnosti a svalují to na předem daný osud a na boha.
Lidi, kteří věří v něco, co ani fyzicky neexistuje
Manipulace davem, nesmyslné kodexy pravidel, fanatismus
Manipulace se stádem
manipulace, klapky na očích, intolerance, pokrytectví
Manipulace, lži, arogance, hobby
Manipulace, okrádání, touha po moci
manipulace, tmářství, lži, mamon
Manipulaci , zlo , zbytečnost
masa lidí, křesťanství, islám, modlení, smysl života...
Masu lidí, Přesvědčený výraz, Kázání
modlení, kostely, zákazy, klid, názory
Modlení, nuda
modlitby, bůh, víra, fanatismus, obřady
modlitby, křesťanství, nadpřirozeno, víra, kříž
morálka, víra, hodnoty, fanatismus, ideologie
motlitby, víru, snahu lepšího života
mše, pravidla, celibát, Bible, bůh
mystifikaci, způsob jak ovládat lidi
Myšlenkový koncept plný mezí se slíbenou sladkou odměnou od nadpřirozené síly, která se o dotyčného zajímá jako o všechny. Dotyčné odměny se člověk však dočká až po smrti, pokud se jí vůbec dočká. Náboženství je formou škatulkování, které lidé používají, protože jsou příliš líní používat empatii jako takovou.
naděje
naději
naději, lásku a ctnosti a pomoc
nadpřirozeno
Násilí při jejich šíření.
Násilí, útlak, opovrhování, pomoc, pokrytectví
Nasili, zneuzivani, slabost
naše sousedy, kteří jsou do toho zažraní
Nebe
něco starého, co má tradici, která hodně lidem pomáhá.
něco, co nesnáším
Něčí naději
nedůležitá hloupost vymyšlená lidmi
Nechuť, kříž, kostel, křesťanství, islám
nějaké typické chování, smýšlení
Nejdelší podvod v historii lidstva
někoho, kdo vám říká co máte dělat
Nemorální věci, které může člověk dělat, protože pak se z nich má možnost vyzpovídat, na rozdíl od nevěřících, kteří tuto možnost nemají, a tak nemorální nejsou (většinou).
neracionální víra
Neschopnost akceptovat nebytí.
neschopnost racionálně rozhodovat, povrchnost, netolerance
Nesmysly, ovládání mas, nepřemýšlení, pavědy, války
nesvoboda
nesvobodné myšlení
nesvobodu, strach abych neurazila věřící
neustávající války ve jménu Ježíše, Muhameda a pod.
nevím
nevím
Nevím
nic
nic
nic
Nic, náboženství je nehmotné, nelze si ho představit.
oblbování lidí
obmedzenie Boh veriaci dogmatizmus zaslepenosť
odmítavý život, radikálnost, pomoc, lži,přetvářka
Odpustky, islám, fanatismus, homosexualita, pedofílie
odpustky, nespravedlnost, církevní restituce
Odpuštění, závislost, nespravedlnost
odsuzování, nadřazenost, nelogičnost, duchovní úleva, krutost
omezení určité svobody
Omezení, manipulace, určitá ztráta svobody
omezení, smrt, bohatství, zneužívání, nespravedlnost
omezenost
omezenou katolickou církev fanatismus
omezený pohled na svět
omezování osobní svobody, útlak, genocidu, pedofilii, krádeže, lži....
Omezování, ovládání, fanatizmus, bohatství, konflikty.
opium lidstva
osobní vztah s Bohem
ovce
Ovce, vyvražďování, upalování,
ovládání a manipulace mysli
ovládání druhých
ovládání někoho slabšího
Ovlivňování lidí, odpírání lidských přirozeností.
Pámbíčkáře a inkvizici
pápež, kňaz, babky na dedine
Papež, úlet, fanatici, zbytečnost, kostel
papeže, který ,,káže vodu, ale pije víno"
papeže, ubližování, kostely, modlení, zneužívání dětí
pastor, víra, smysl
Pedofila, lháře, manipulátora, chamtivce, bezcharakterního člověka
Pedofilie, přežitek, brainwashing, bigotnost
pedofilní faráře
Pedofilní kněží o kteých to nadřízení věděli..
peníze, moc, vraždění (kvůli církvím)
peníze, život, víra, pedofílie
Pevně danou neměnnou strukturu.
pocit bezpečí, majestát kostela, konflikt
Podvod, peníze, hloupost, Polsko, chudoba
Pokoru, klid, historii
pokrytce, fanatiky, omezení
poslušnost, oddanost, mravnost, dogmatismus
Potřeba vedení v životě.
povinnost chodit do kostela
Pozemskou snahu o interpretaci a výklad "vyššího bytí"
Pravidla, historické události, Bible, svátky
pravidla, hodnoty
pravidla, hříchy, války
pravidla, kostel, ukřižování, homofobie
pravidla, řád, bůh, kostel
Pravidla, války, pokrytectví, nenávist
pravidla, zvyky, tradice
Prudérnost
přesvědčení jedince
převědčení, svaté písmo, sekty, společenství
přežitek
Přikázání, odmítání, hloupost, vědu která jej popře
půlnoční mše, František I., Vatikán, kostel
ranní vstávání,fanatismus
Reformace, husiti, Ježíš, terorismus, bitva na bílé hoře, habsburkove, násilí, čarodějnické procesy, nevzdělanost, animismus
restituce :D, inkvizici
restituce, desátky, čarodějnické procesy, zneužívání
rírkev a rituály
rituály, bohoslužby, církev
ritualy, verici, nadsene lidi, svetove spory
rodina, víra
různé bohy, kostel, muslimské modlitby, papeže
rychle pryč
Řád, posvátná kniha, úcta, skupina lidí
Řád, smysl
sekta, nižší kriminalita, komunita, tradice
sektu vymyvajici mozek lidem s nizsim IQ a lehce ovlivnitelným jedincum. Spolescnost ktera chce ridit lidi, rozkazovat jim co maji a co nemaji delat.
Schopnost věřit neuvěřitelnému.
Sklíčenost, víra, neobjektivnost, azyl, životní smysl
skupinu lidí kterou nepochopím
Skupinu lidí spojujcící nějaká duchovní ideologie
Skupinu lidí stejně smýšlejících.
skupinu lidí, církev
skupinu několika hádajících se náboženských představitelů
Slabost
slepost, utlačování,
slepotu, naivitu, odhodlání, přežitek
slepou poslušnost, poníženost, uctívání neznámého
Slepou viru
Slepou víru v nadpřirozeno
Smrt ve jménu náboženství
smrt, nudu, hloupost
smrt, trest, bohátství, zlato
Smrt, válka, boj, inkvizice, středověk
Smysl života, přátelé, pokoj, láska, ztišení
Snadno pochopitelné vysvětlení okolního světa
Snadný způsob jak ovlivňovat lid.
snaha o nalezení smyslu
soudržnost, krásné stavby, určitá magická síla
Soudržnost, rodina
spíše zkorumpovanou církev než boha
společenství křesťanů
společenství lidí podobného smýšlení
Společenství lidí řidících se významnou knihou.
společenství sdílející stejné názory
Společenství věřících.
společenství, jistota, víra, přátelství, láska
společenství, modlitby, svátky
spoutanost, kříž, kostel, sousedy, příbuzné
stádo oveček
stádo, války, slepou víru, fanatiky
striktně daná pravidla jak žít
středověk
svatostánek, fanatismus,
světová náboženství
svobodu volby, víru v sám sebe, pomoc v těžkých situacích, uklidnění mysli
symbol
škatulkování, svatá místa
Tajemnou atmosféru kaple při hořících svíčkách
Tlustého kněze který káže vodu a pije víno
Touha, hledání, smysl, společenství, Ježíš
upalování čarodějnic, křižácké výpravy, chrám svatého Víta
útěcha
útěchu, spasení
utlačování homosexuálů, zákaz potratů, křížové výpravy, Andělé v mých vlasech (kniha od L. Byrneové)
utlačování práv jiných osob
útlak
utrpení, vnucování nesmyslů
úžasný nástroj na ovládnutí mas
válka kvůli nějakému přesvědčení
Válka, smrt, utrpení, problémy, slabošství
válku způsobenou jednotlivými náboženstvími
války
války ve jménu jakéhokoliv boha
války, lhaní, bohatství Vatikánu, ubohé věřící, podvody věřících na své víře K otázce 26. nelze přiřadit důležitost 8=nedůležité k více bodům. Všechny kromě vánoc a OH jsou pro mě nedůležité=8
války, omezování
Vatikan.
Vedené ovce
vedení souspolitost pravidla desatero
věřící, kostel, víru
Věřící, kostely
Věřit v něco, co není dokázáno.
víra
víra
víra
víra
Víra
Víra v autoritu.
víra v boha
víra v boha
víra v něco
víra v něco nadpozemského
Vira, bůh, alibi, naděje
víra, Bůh, láska, naděje
Vira, dobro
víra, kostel, charita, určitou moc a poslání
víra, křesťaství, bůh, pokání, rouhání
víra, láska, naděje
víra, lidé, kostel, moje prababička, jehovisti co mi tukají u dveří!
víra, možnost volby, smysl života
víra, myšlenky, podpora
víra, nástroj moci, schopnost ovládat,
víra, oddanost, nebe
víra, oddanost, skromnost, volba, společenství
víra, pokora, pravdomluvnost, "čistost"
Víra, pomoc, sounáležitost, mše, kostel.
Víra, pravidla, nenávist, smrt
víra, přesvědčení, zbožnost
víra, rozpory, morálka, nebezpečí, poklid
Víra, společenství
víra, stádo, křesťané
Víra, válka
víra, věřící, dogma
víru
víru v Boha
víru v Boha ?
Víru v Boha/Bohy
víru v něco, co nejde dokázat
víru v neexistující věc
víru ve vyšší moc
víru, církev, kostel
Víru, která je pro člověka přínosem
Víru, lásku, klid, smíření, odpuštění
víru, mnohdy vsugerovanou okolím
Víru, modlitby, kostely, války.
Viru, mše, člověk přichází o většínu svobody
víru, naději,
Víru, pokoru, sebepoznání, minulost, budoucnost
víru, společenství, pomoc - "berličku"
víru, společenství, poslání, modly/ikony
víru, úctu, naději
viz. odpověď na otázku č. 19
vnitřní síla, motivace, poučení, úleva
Vnucování názorů.
vojny, peniaze, moc, manipulácia, hlúposť
Výmysly
vymyté mozky oveček, snadné sklouznutí k sektářství
Vymývání mozků
Vymývání mozků
Vymývaní mozků, fanatismus, násilí.
Vymývání mozku...
Vyvražďování, perzekuci, pravidla, zneužívání, zloděje, pokrytce, sobce, lháře
zákazy, nucení do něčeho, otravování, fanatismus
zaslepenost, stadovost
Zastaralé názory.
zimu v kostele
zlo
zlo, poslušnost, kostel, mešity, války
zloděje a lháře
zloději, lháři, podvodníci
Zneužívání moci
způsob života
že po smrti něco je
život, svoboda, síla, víra, štěstí
životní názor, legendy,
životní směr
26. Seřaďte následující svátky a významné dny podle toho, jak jsou konkrétně pro Vás důležité (od nejdůležitějšího)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
---|---|---|
Vánoce | 1.723 | 3.208 |
Halloween | 6.188 | 4.106 |
Valentýn | 5.344 | 4.074 |
Den země | 5.339 | 3.21 |
Svátek práce | 4.897 | 2.828 |
Den matek | 3.21 | 2.474 |
Pálení čarodějnic | 5.049 | 3.278 |
Olympijské hry | 4.25 | 4.659 |
27. Sám sebe pokládám za:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Spirituálního jedince - neodmítáte existenci něčeho nadpřirozeného; uznáváte, že existuje něco víc, než jenom materiální svět; věříte v něco nad námi | 263 | 47,64 % | 47,64 % |
Ateistu | 211 | 38,22 % | 38,22 % |
Protináboženského jedince | 39 | 7,07 % | 7,07 % |
O náboženství se nezajímám, je mi to lhostejné | 39 | 7,07 % | 7,07 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.